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老鼠的寿命
老师：“波得,你知道老鼠能活多少年吗？”彼得：“这个问题太简单了,那要看老猫的心思了.”
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以牙还牙
在美国加州的一所小学里,有不少学生正戴着不锈钢牙箍接受牙齿矫正手术.有一天,一位教师试着引发学生回答什么是“反哺”就举例问
道：“你们的父母亲现在花了很多钱替你们矫正牙齿,将来父母亲年纪老了,你们就花钱替他们镶了假牙,这种情况叫什么？”有位学生答道：“以牙还牙.”
尊重
老师问他的学生们：“公牛和母牛走在田野里,这句话正确吗？”大多数学生回答说：“是的,完全正确.”
一个男孩子提出：“不,不正确.应该说‘母牛和公牛走在田野里’,否则,就是不尊重女性.”
一条母鱼
美术课老师在黑板上画了一条鱼,然后让同学们照样子画下来.德里坐在那里一动不动,老师生气地说：“限你一个星期,画出
和黑板上一模一样的100条鱼来.”到了下个星期,老师叫德里交出画来,德里交出去的白纸上只有一条鱼.老师问：“怎么只有一条呢？”
德里回答：“我画的是一条母鱼,它会产出99条小鱼.”
足球与爸爸
托比的爸爸给托比买了一个小足球,他把它带到学校去,玩得挺开心.老师过来了,摸着托比的头说：“托比,你已是一个小学生了,
不再是幼儿园里的孩子,要懂得关心同学.把你的球借给那个没有爸爸的可怜的小男孩,好吗？”托比犹豫了一会儿,说：“我能不能不借给他足球而借给他爸
爸呢？”
理直气壮
海伦老师在语文课时提问道：“要么给我自由,要么让我死去,这句话是谁说的？知道的同学请举手.”教室里悄无声息,无一
人举手.海伦老师颇感失望,这时一个胖胖的小个子同学用极不熟练的英语回答：“1775年,巴特利克·亨利讲的.”
“对,同学们,现在回答的是日本同学.你们土生土长的美国人却不能回答,而来自异国他乡的日本同学却能正确回答,这是多么可悲可叹�.�
这时,教室的最后几排传来一声非同小可的怪叫：“把日本人干掉１海伦老师听到这叫声,气得大声吼道：“谁？这是谁说的？”
沉默了一会,一个美国同学理直气壮地站起来说道：“1945年,杜鲁门总统说的
真假爱国
美国某州长应邀去一所小学讲演,题目是“爱国主义与美国”.小学生们走进会场时,人人喜气洋洋.州长十分高兴,对小学生们
的爱国热情印象颇佳.因此讲演前他特意先提一个问题：“今天你们为什么这样兴奋？”只见一个小学生站起来说：“因为您来演讲,我们今天不必上
那讨厌的美国历史课了.
另有所获
小菲比又逃学了.第二天他编了一个理由,告诉老师.老师听完小菲比那一番极富传奇、惊险的叙述,高兴地说：“我
很难相信你的理由,不过你说得如此之好,我下次上小说创作课的时候,请你先介绍介绍经验.”
拜访那稣
一个教师在课堂上打了一会儿瞌睡,当他醒来时,他哄骗学生说：“我做了个梦,梦里我去见那稣了.”
第二天,他的一个学生也在课堂上打起了瞌睡.这个教师就拿着教鞭敲着桌子叫醒他,说：“你怎么能在上课时睡觉？”学生回答说：“我也去拜访那稣了.”
老师问道：“那么那稣对你说什么了呢？”学生回答：“他告诉我说,他昨天根本没看见我尊敬的老师.”
上课睡觉
老师：“我上课,你不能睡觉.”杰吏（小声地）：“我能睡,要是他们吵得不那么厉害的话.”
露马脚
汤姆想得到更长的假日,他装作父亲的声音打电话给他的老师：“汤姆躺在床上生病呢,老师,我想他大概有三四天不能去上学了.”
“哦,”老师说,“听到这个消息我很难过,不过,这是谁在对我说话�.俊薄拔野职�,老师.”
歪理
老师对一个睡觉刚醒的学生说：“我特意大声讲课,你却故意睡觉.”“我特意睡觉,你却故意大声吵闹.”学生回答说.
少数动物
念大学时,班上男同学少,到妇女节他们照例要送礼物给全班女生.男同学不服气只有女生享有特权,特别开会要求也要选定一天为男士节.
经过讨论决定,定于四月八日这一天为男士节.4月8日正巧是国际上制订的“保护少数动物日”.
圈的反驳
某宿命论者在某大学宣讲道——“一切事物都有前因后果,都有特定的开头,发展和结尾.”有学生不同意此观点,辩论道——“不见得吧！圆圈呢？”
寻找计算器
一天,美国一大学布告栏上贴出一张纸条,上面写道：“寻物.本人在118教室遗失计算器一台.拾到者因无操作说明书也无法使用,
敬请交还到学生会办公室.有酬谢.”不久,下面又有人新贴出一张纸条,上书：“启事！本人有该种计算器的操作说明书出售.联系电话：5483267.”
自习课的人数
迪娜的爸爸很关心她的学习,也关心她们班的情况,以便了解女儿是在怎样的环境中学习.一次,他问女儿：“自习课的时候,你们教室里有多少人？”
“如果老师在的活一共有36个人.”“那么,老师不在的活,就有35个学生啦？”“不,如果老师不在的话,教室里连一个人也没有了
用心良苦
在学校的毕业典礼上,校长宣布学习成绩优秀者名单,并请他们上台领奖.“第一名,赛里姆——”没人回答,也没人上台.校长又重复叫
了一遍,仍没人答应.校长叫到第四遍时,赛里姆才慢吞吞地走上台去.过后,有同学问他：“你为什么连自己的名字也听不清？”
他说：“不是我听不清,而是怕同学们听不清.”
换个位置
波得上课开小差在班上是出了名的.老师批评道：“彼得,你上课总是不专心,身在教室,心却在操场了.”
波得回答道：“老师,换个位置就好了！让我身在操场,心便在教室了.”
第一件事
总统大选的日期越来越近,学校也受到这种热烈气氛的感染.老师正在组织全体学生讨论.“汤比,如果你成为总统,你做的第一件事是什么呢？”老师问道.
汤比毫不犹豫地回答：“取消作业.”
有层次的掌声
—位年迈的校长,在给同学们讲演.过了几个小时,校长如梦初醒他说道：“我觉得很奇怪,为什么每次讲完一层意思,都听见两波式的鼓掌？”
后来,经过仔细观察,终于明白了,原来是专心听讲的人的掌声,吵醒了打瞌睡的人,所以引起了第二波的掌声.“同学们我观察得对不对？”
校长话音刚落,全冲堂大笑,又是一层两波式的掌声.这时,校长也发出了笑声.他的笑声又引来了第三波的掌声.